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  大脑的一百多亿神经细胞,其功能并不相同,当一个区域进行活动时,另一区域就会休息。所以当孩子学习感到疲劳时,去进行一些体育运动,将脑力活动转变为体力活动,这样学习的区域就能够得到放松,等到再学习时,效率就会更高。营养搭配,做好保障学习是一项艰苦的脑力劳动,尤其在高度紧张的状态下,大脑对营养素的需求会更加旺盛,家长在给孩子准备饮食时要注意营养均衡,合理搭配。总的原则是保证主食、优质蛋白质的摄入,避免油腻及不易消化的食物。碳水化合物能够维持脑细胞的正常功能,在米、面中含量较高,所以主食不可或缺。

  必然有某种额外的东西存在,他称之为eidos。和柏拉图所下的定义完全不同,亚里士多德的eidos是程序目的性原则,在他的思想中这词所表示的意思和现代生物学家的遗传程序所表达的完全一样。和柏拉图相反,柏拉图认定有一种外在的力量用来解释自然界的秩序,特别是它的趋向于复杂化和达到目标的倾向,而亚里士多德则认为自然物按本身的性质而行动,所有的自然现象都是作用过程或过程的表现。由于任何过程都有目的,所以他认为对目的的研究是研究自然的主要组成部分。

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